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Vorbereitung der Teilnehmer

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Liebe zusammen, ich bin davon ueberzeugt, dass der groesste Teil der heutigen Schulprobleme mit Hilfe der Methode des "wechselseitigen und gegenseitigen Unterrichts" nach Pater Gregor Girard, garantiert geloest werden kann!

Um diese Behauptung praktisch zu belegen, veranstalte ich das in der Folge beschriebene Training, zu dem ich sie herzlich einladen  moechte.

Wenden sie sich gerne mit weiteren Fragen an    mich.

Die Veranstaltung ist oeffentlich, so dass ich sie  bitten moechte, diese Information an interessierte Personen in ihrem Bekanntenkreis eiterzugeben.
 

Vorbereitung der Teilnehmer

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Das Training findet am 26. Oktober 2002
in Heidelberg statt.

Frontalunterricht und Schuelerdifferenzierung - ein Bericht ueber die russischen Erfahrungen. Die Differenzierungsproblematik im Unterrichtsgeschehen soll bewusst gemacht werden.

Im Gegenzug wird mit dem "wechselseitigen und gegenseitigen Unterricht" eine praktische Methode fuer die Erreichung der notwendigen Differenzierung aufgezeigt.

Die Teilnehmer werden anhand praktischer Beispiele unmittelbar erleben, dass es auf diese Weise durchaus eine Loesung fuer ein bisher unlioesbares Problem gibt.

Die Dauer des Trainigs betraegt 6 Stunden, inklusive eines fierstuendigen praktischen Teils.
Zur Teilnahme als "Schueler im Musterunterricht" sind nur den Lehrer eingeladen.

Das Training wird geleitet von Dipl.-Ing. Grigori Gromyko, der seit 1969. Jahre paedagogische Forschung und Entwicklung in komplexen nationalen und internationalen Rahmen durchfuehrt.

Die Traininggebuehr von � 209,- pro Person. 
Um Voranmeldung wird gebeten.

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10:00 - 10:20   Einfuehrung des Trainingsleiters

10:20 - 11:20  Paarweise Arbeit. Die Teilnehmer arbeiten in Paaren nach
folgenden Fragen-Algorithmus:

-  Wie heissen sie? (Vorname, Nachnahme, Fon, E-Mail, ...)
-  Wo sind Sie Fachmann oder Experte?
-  Was erfreut sie besonders in ihrem Leben?
-  Was betruebt sie besonders in ihrem Leben?
-  Was erwarten Sie vom Thema "Paarweiser Unterricht"?

Die Antworten werden notiert, die Rollen getauscht. Die Partner wechseln 3 oder 4 Male.
11:20 - 12:30   Paarweise Arbeit mit den mitgebrachten Texten und nach
einem Algorithmus, den der Trainingsleiter vorstellt.
12:30 - 14:00   Paarweise Arbeit �uf Basis der individuellen Profile der Partner.
14:00 - 15:15   Gedankenaustausch ueber das Erarbeitete; Reflexionen nach einem Algorithmus, den der Trainingsleiter vorstellt.
15:15 - 16:00   Diskussion. Natuerlich steht es den Teilnehmern frei, ueber den Zeitrahmen hinaus weiter zu diskutieren

Auf Wunsch koennen sie die Broschuere "Bildung als naturangemessener Prozess und sich selbst organisierende Taetigkeit", die Information ueber den paarweisen Unterricht enthaelt, bei mir anfordern.

Tel.: +49 - (0)6203 - 839 652
 
E-mail: gromyko@surfeu.de

Mit herzlichem Gruss

Grigori Gromyko
Vater der Kinder der 1. und 3. Klasse